Lernziele dieser CCL

<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/"><img alt="Creative Commons License" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/4.0/88x31.png" /></a><br />Dieses Werk ist lizensiert unter einer <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/">Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License</a>.

Diese CoffeeCup-Lecture beschäftigt sich mit der Frage: "Wie unterstütze ich die Entwicklung von selbstregulierten Lernen?" Am Ende des Moduls kannst Du:

• ... die Definition von selbstreguliertem Lernen wiedergeben.
• ... die Bedeutung von selbstregulierten Lernen für den Lernerfolg von Schüler*innen benennen.
• ... die verschiedenen Phasen des SRL-Prozessmodells von Schmitz beschreiben.
• ... Interventionsmöglichkeiten, um das selbstregulierte Lernen zu begleiten, benennen.
• ... Möglichkeiten des Einsatzes für die Diagnostik erkennen.