E-Learning Insights@ZQS/elsa
Digital Lehren, aber wie?
Eine Selbstlerneinheit zur Konzeption digitaler Hochschullehre
Egal, ob Sie bereits Erfahrungen mit digitaler Lehre gesammelt haben oder den Einsatz planen, ein Blick in unser Angebot Konzeption digitaler Lehre lohnt sich in jedem Fall. Entdecken Sie die Potenziale digital gestalteter Lehre und lassen Sie sich für die Gestaltung und Umsetzung Ihrer Lehrveranstaltung anregen und inspirieren.
Was erwartet Sie?
Unsere Selbstlerneinheit unterstützt Sie dabei Ihre Lehre systematisch zu analysieren, zu reflektieren und weiterzuentwickeln und das ganz in Ihrem eigenen Zeitrahmen. Dafür stehen Ihnen folgende Inhalte zur Verfügung.
- Fallbeispiele: Kurze Fallbeispiele zeigen gängige Herausforderungen im Lehralltag. Darauf abgestimmte Fragenstellungen geben Ihnen die Möglichkeit Ihre Lehrveranstaltung zu analysieren und zu reflektieren.
- Methodensteckbriefe: Stöbern Sie in den Methodensteckbriefen für interaktive und beteiligungsorientierte Lehre, um sich von erprobten Methoden inspirieren zu lassen.
- Digitale Tools der LUH: Entdecken Sie geeignete Werkzeuge zum Einsatz in Ihrer Lehrveranstaltung.
- Didaktische Grundlagen: Schlagen Sie gezielt Begrifflichkeiten im Kontext der Hochschullehre nach.
Das Angebot ist so konzipiert, dass Sie insbesondere in der Analyse und Reflexion vielfältige Verknüpfungen zu geeigneten Methoden oder Tools und an den Fallbeispielen zu kompakten didaktischen Hintergrundinfos finden.
Probieren Sie es selbst aus
→ Zur Selbstlerneinheit in ILIAS (Login mit WebSSO)
Autorin: Ann-Kathrin Schierjott
Ihnen ist ein persönliches Gespräch zum Einstieg lieber? Oder Sie haben Fragen im Anschluss an die Bearbeitung der Lerneinheit?
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Arbeitsbereich Mediendidaktik der ZQS/elsa
mediendidaktik@zqs.uni-hannover.de