digitaLe Grundlagenkurs
Digitale Schnitzeljagd
Was ist eine digitale Schnitzeljagd?
Die digitale Schnitzeljagd entspringt der konventionellen Schnitzeljagd. Dabei lösen die Teilnehmenden Aufgaben an verschiedenen Orten, bis sie den Schatz finden. Die Vorbereitung umfasst die Routenplanung, das Anbringen von Markierungen, das Verstecken der Aufgaben und des Schatzes. Schnitzeljagden können allein oder in Gruppen, drinnen oder draußen und mit verschiedenen Fortbewegungsmitteln stattfinden. Zudem ist die digitale Schnitzeljagd an dem Geocaching angelehnt. Dies ist eine moderne Form der Schatzsuche und wird anstatt mit Navigationshilfen wie aufgezeichneten Pfeilen, mit Hilfe von GPS-Geräten, Smartphones oder Tablet-PCs ausgeführt. Das mobile Endgerät fungiert hierbei als ein Kompass und leitet die Schatzsuchenden zu verschiedenen Orten, an denen sie neue Aufgaben erhalten. Auf dem Weg werden mit Hilfe von mobilen Endgeräten Hinweise gesucht, die zuvor von den Organisator*innen versteckt wurden und Aufgaben müssen digital gelöst werden. Am Ende wartet dann ein (nicht zwingend digitaler) Schatz auf die Spielenden (vgl. Laabs, Hamann & Jung 2018).
Vieles, was mit einer digitalen Schnitzeljagd möglich ist, lässt sich auch in der konventionellen Methode umsetzen: Texte schreiben, Umfragen erstellen, Leute befragen usw. Aus diesem Grund sind vor allem diejenigen Aspekte interessant, die bisher nur schwer umsetzbar waren. So ist es bei der digitalen Schnitzeljagd einerseits möglich, Bilder, Audiodateien, Videos und QR-Codes bei den jeweiligen Stationen zu verwenden. Andererseits können die Spielgruppen auch selbst etwas beitragen, indem sie z.B. Aufgabenlösungen als Bilder oder Videos erstellen (vgl. Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen 2020). Zudem können die mobilen Endgeräte genutzt werden, um Internetrecherchen zu betreiben oder weitere Anwendungen zu testen.
Erstellung einer digitalen Schnitzeljagd mit Actionbound
Actionbound ist eine speziell für die Kinder- und Jugendarbeit entwickelte App. Mit dieser können sogenannte Bounds absolviert werden. Bei den Bounds handelt es sich um digitale Schnitzeljagden, die von Lehrpersonen an einem mobilen Endgerät erstellt, und von Lernenden mit einer Smartphone-App gespielt werden. Die App ermöglicht die Integration multimedialer Inhalte, aber auch das Einbinden von Codes und GPS-Daten.
Jetzt bist du gefragt!
Klicke hier oder öffne mit Hilfe eines QR-Code Scanners den „Bound über Actionbound“ und lies dir die Start-Anleitung durch. Du kannst auch bereits eine erste Bound-Challenge erstellen, hierfür ist jedoch erforderlich, dass du die App auf deinem Smartphone installierst und dich registrierst.
Die App kannst du auch über die Academic Cloud herunterladen.
Tipp
Eine Internetverbindung während des Spiels ist nur dann notwendig, wenn entsprechende Aufgabentypen gewählt wurden, die mit dem Internet verlinkt sind (z.B. zu YouTube Videos). Um den Bound offline als Challenge (gegeneinander) zu spielen, kann man auf die Verlinkung verzichten oder die entsprechenden Dateien in der „Medienbibliothek“ hinterlegen. Auf eine GPS-Ortung kann ebenfalls verzichtet werden, wenn die Aufgaben so gestellt sind, dass keine genauen Punkte (Koordinaten) gefunden werden müssen. Die Teilnehmenden können einen Ort beispielsweise auch anhand einer Beschreibung suchen. Dies ist insbesondere in Gegenden mit schlechtem GPS-Empfang empfehlenswert.
Mit der kostenfreien Version können beliebig viele Bounds erstellt werden, die jedoch veröffentlicht werden müssen. Für die Erstellung geheimer Bounds benötigst du die kostenpflichtige Version.
Öffentliche Actionbounds: https://de.actionbound.com/bounds
- Laabs, C.,Hamann, A., Jung, U. (2018): Actionbound – multimediale Unterrichtsgestaltung mit Spaßfaktor. RPZ Heilsbronn. (URL: https://rpz-heilsbronn.de/Dateien/Arbeitsbereiche/EMZ/Medienpaedagogik/Actionbound_in_Gemeinde_und_Schule.pdf, Zugriff am 21.01.2020)
- Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen (2020): Station 8 – Station 8 - Actionbound: Hintergrundwissen und Anleitung (URL: https://lehrerfortbildung-bw.de/st_digital/tablet/fortbildungen/tablet2/02-lernstationen/s08-gpsrallye/06-docs/08-GPS-Anleitung.pdf, Zugriff am 09.01.2020)
- Bild: Pixabay (https://pixabay.com/de/photos/kompass-linseatischer-kompass-3072065/)