Augmented Reality Escape Rooms

Bei dieser Variation wird ein digitaler Escape Room mit Hilfe von Augmented Reality (AR) erschaffen. AR ist eine Visualisierungstechnologie, mit der die reale Umwelt um neue virtuelle Elemente erweitert wird. Ihr Einsatz eröffnet für die Konzeption von Escape-Room-Spielen mit pädagogischer Zielsetzung neuartige Möglichkeiten. Beispielsweise lassen sich durch AR authentische Szenarien simulieren, Interaktionen zwischen Teilnehmenden und virtuellen Avataren sowie zwischen realen und digital erzeugten Objekten ermöglichen und es können gezielt Bewegungsanreize geschaffen werden. Es wird davon ausgegangen, dass die Verbindung aus AR-Technologie und spielerisch-narrativer Umgebung neue Lernräume generiert, in denen ein tieferes Immersionserleben – in Form von emotionaler und kognitiver Einbindung – bei den Lernenden gefördert werden kann (Buchner 2022).

In der Forschung zu den möglichen positiven Effekten von solchen digitalen Lernwelten wird auf die kognitiv-affektive Theorie des Lernens mit Multimedia zurückgegriffen. Bei einer Studie stellte sich heraus, dass eine Wissensvermittlung über einen AR Digital Escape Room sehr gut gelingen kann (Buchner, 2022). Hier wurde das Spiel Fake Escape als Untersuchungsgegenstand verwendet, welches den Spieler*innen Kompetenzen zum Erkennen von Fake News vermitteln sollte.

Good Practice Beispiel: Escape Fake

Bei Escape Fake handelt es sich um eine App, die eine Augmented Reality Technik einsetzt, um digitale edukative Escape Rooms zu erschaffen.

Für die AR-Welt müssen im Vorfeld Bilder ausgedruckt werden und in einem physischen Raum auf den Boden oder an die Wand befestigt werden. Durch die Kameranutzung in der App wird ein zunächst normaler physischer Raum zum Schauplatz verschiedener Missionen. In einer solchen befindet man sich zum Beispiel in einer Museumsausstellung der fiktiven „Ministry of Truth Inc“. Die Spielenden haben die Aufgabe Items zu sammeln, die durch die Augmented Reality visualisiert werden, und das übergeordnete Ziel des Escape Rooms ist die ausgestellten Artefakte als Fake-News zu entlarven. Dafür müssen die Museumsartefakte genauer untersucht und kleinere Rätsel gelöst werden . Entwickelt wurde die App vom östereichischen Startup Polcycular, welches ein Kreativ- und Technologiestudio ist. Ein Fokus bei der Entwicklung ihrer AR-Spielwelten liegen auf den Themen Education und Learning (startup-Saltzburg.at).

Nach dem Spielen verfügten die Teilnehmenden über mehr Wissen zu Fake News, sie konnten simulierte Beiträge aus sozialen Netzwerken besser als wahre Nachrichten oder Falschmeldungen einordnen und konnten eine kritischere Haltung gegenüber online verbreiteten Informationen zeigen (vgl. Buchner 2022, 5).